{"id":2051,"date":"2013-03-13T19:24:53","date_gmt":"2013-03-13T19:24:53","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.wpzoom.com\/academica-pro\/?page_id=67"},"modified":"2026-10-15T08:24:21","modified_gmt":"2026-10-15T06:24:21","slug":"research","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/?page_id=2051","title":{"rendered":"Projekti"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #0000ff\"><em><strong>Projekti na\u0161e \u0161ole<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<table style=\"height: 7399px\" width=\"939\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"104\"><strong>PROJEKT<\/strong><\/td>\n<td width=\"132\"><strong>NOSILEC PROJEKTA\/sodelujo\u010di u\u010ditelji<\/strong><\/td>\n<td width=\"275\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Kratek opis dejavnosti<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"94\"><strong>Vklju\u010deni razredi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Zdrava \u0161ola<\/td>\n<td width=\"132\">Aleksandra K. Plemeni\u010d<\/td>\n<td width=\"275\">Osnovna \u0161ola Podlehnik tudi v \u0161olskem letu 2026\/2027 nadaljuje dejavnosti v okviru Slovenske mre\u017ee zdravih \u0161ol. Leto\u0161nja rde\u010da nit nosi naslov \u00bbSKRB ZASE\u00ab in poudarja celosten pristop k zdravju ter dobremu po\u010dutju u\u010dencev in vseh zaposlenih na \u0161oli.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci in zaposleni O\u0160 Sveti Toma\u017e.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Kulturna \u0161ola<\/td>\n<td width=\"132\">Mateja Munda<\/td>\n<td width=\"275\">Kulturna \u0161ola je projekt, ki spodbuja ob\u0161olske dejavnosti na kulturnem podro\u010dju in ustvarjalnost mladih na razli\u010dnih umetnostnih podro\u010djih. Obenem spodbuja mentorje skupin k izobra\u017eevanju. \u0160ola je, kot \u017ee dolgo vemo, sredi\u0161\u010de kulturnega dogajanja v samem kraju, ki ohranja medgeneracijsko sodelovanje, vse\u017eivljenjsko u\u010denje in deluje povezovalno.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci in zaposleni O\u0160 Sveti Toma\u017e.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Eko \u0161ola<\/td>\n<td width=\"132\">Barbara Colnari\u010d<\/td>\n<td width=\"275\">Z u\u010denci bomo izvajali razli\u010dne aktivnosti (\u010distilne akcije, skrb za urejeno okolico in notranjost \u0161ole, tekmovanje iz okoljskih vsebin, zmanj\u0161anje zavr\u017ekov hrane, promocija \u0161ole na sejmu Altermed).<\/td>\n<td width=\"94\">6.-9. razred oz. pri dolo\u010denih dejavnostih tudi u\u010denci ni\u017ejih razredov<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">ASPnet<\/td>\n<td width=\"132\">\u017daklina Vidovi\u0107<\/p>\n<p>Sara Kramberger<\/p>\n<p>Maja Brom\u0161e<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;Slovenska Mre\u017ea Unescu pridru\u017eenih \u0161ol (ASPnet) je \u010dlanica mednarodne mre\u017ee UNESCO Associated Schools Project Network. Poslanstvo \u0161ol in vrtcev ASPnet je delovanje v duhu kulture miru ter nenasilja, strpnosti in sodelovanja, sprejemanja druga\u010dnosti, v poglobljeni skrbi za osebnostni razvoj vsakega posameznika ter za ohranitev naravne in kulturne dedi\u0161\u010dine ter \u0161ir\u0161e na\u0161ega skupnega doma \u2013 planeta Zemlje. Osrednja naloga sodelujo\u010dih \u0161ol in vrtcev ASPnet je skrb za vsestranski vsebinski razvoj zavodov v duhu Unesca ter hkrati skrb za dvig kakovosti dela na vseh podro\u010djih dela.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci, glede na dejavnosti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Tradicionalni slovenski zajtrk<\/td>\n<td width=\"132\">Barbara Colnari\u010d<\/td>\n<td width=\"275\">Tretji petek v novembru (20. 11. 2026) bomo izvedli zajtrk v povezavi z lokalnimi dobavitelji. Vsebino dneva bomo nadgradili pri pouku v obliki dneva dejavnosti.<\/td>\n<td width=\"94\">Vsi u\u010denci \u0161ole in vrtec<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Bralni nahrbtnik<\/td>\n<td width=\"132\">Maja B., Milena Korpar Majcen<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;Z bralnim nahrbtnikom \u017eelimo u\u010dence \u0161e bolj navdu\u0161iti za branje ob zavedanju, da si otrok z branjem razvija jezikovne in intelektualne zmo\u017enosti, bogati besedni zaklad in usvaja znanja s podro\u010dij, ki ga zanimajo. Z branjem spodbujamo njegovo domi\u0161ljijo in \u010dustveno plat du\u0161evnosti. Hkrati na ta na\u010din v proces branja pravljic in drugih zgodb vklju\u010dujemo tudi&nbsp; star\u0161e in jih spodbujamo, da ob branju z otrokom kreativno pre\u017eivijo \u010dim ve\u010d prostega \u010dasa.&nbsp;<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci, glede na dejavnosti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Branje v razredu<\/td>\n<td width=\"132\">\u017daklina Vidovi\u0107, Zdravko Majcen, Tilen Halas Jau\u0161ovec<\/p>\n<p>Tanja Hebar<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;Z u\u010denci beremo enkrat do dvakrat na teden po deset minut. Knjige si prinesejo s sabo. Enkrat na teden jim pred uro sloven\u0161\u010dine berem \u010drtice razli\u010dnih klasikov.<\/td>\n<td width=\"94\">&nbsp;U\u010denci od 3. do 9. razreda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Policist Leon svetuje 5. a<\/td>\n<td width=\"132\">\u017daklina Vidovi\u0107<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;Rajonski policist g. Ale\u0161 Me\u0161ko izvede z u\u010denci 5 \u0161olskih ur, u\u010denci dobijo brezpla\u010dne delovne zvezke, ki jih re\u0161ujejo v \u0161oli in doma s star\u0161i.<\/td>\n<td width=\"94\">&nbsp;5.r<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Varno na kolesu<\/td>\n<td width=\"132\">\u017daklina Vidovi\u0107, Marko Lali\u0107<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;Z u\u010denci naredimo najmanj tri naloge, ki jih organizator projekta predpi\u0161e. Vse naloge se navezujejo na promet in prometne predpise. U\u010denci bodo ob koncu \u0161olskega leta opravljali kolesarski izpit in jim je znanje, ki ga pridobijo v projektu, dobrodo\u0161lo. Naloge snemamo in jih po\u0161ljemo izvajalcu projekta.<\/td>\n<td width=\"94\">&nbsp;5.r<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">\u010cisti zobje, zdravi zobje<\/td>\n<td width=\"132\">Razredniki 1.\u20135. razreda<\/td>\n<td width=\"275\">U\u010dencem naro\u010dimo zobne \u0161\u010detke preko ZD Ormo\u017e. Ko jih dobimo, si vsak dan po malici umijemo zobe. Nekajkrat nas obi\u0161\u010de tudi medicinska sestra, ki u\u010dencem prika\u017ee pravilno umivanje zob, jih opozarja&nbsp; na \u010distost zob in ustne votline ter s tabletkami preverja njihovo \u010distost.&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<td width=\"94\">1.-5.r<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Zlati son\u010dek<\/td>\n<td width=\"132\">Razredniki 1.\u20133. razreda<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;Poleg splo\u0161nih vzgojno-izobra\u017eevalnih ciljev, ki jih ima \u0161port otrok v \u0161oli, ima \u0161portni program Zlati son\u010dek te posebne namene:<\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Obogatiti program redne gibalne oziroma \u0161portne vzgoje s sodobnimi \u0161portnimi vsebinami.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; S privla\u010dnimi vsebinami, privla\u010dno likovno podobo in privla\u010dnim na\u010dinom izvedbe motivirati kar najve\u010d otrok, star\u0161ev in strokovnih delavcev za tak\u0161no sodobno zasnovo \u0161portne vzgoje.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vcepiti v otro\u0161ko zavest \u017eeljo, navado in potrebo po podobnem delovanju v naslednjih starostnih obdobjih.\u00ab<\/p>\n<p>V ospredju programa je igra otrok in ne tekmovanja.<\/td>\n<td width=\"94\"><strong>&nbsp;<\/strong>1. VIO<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">\u0160olar na smu\u010di<\/td>\n<td width=\"132\">Zdravko Majcen,<\/p>\n<p>Bla\u017e Ajlec<\/td>\n<td width=\"275\">Projekt smu\u010darskega ozave\u0161\u010danja otrok.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Krpan<\/td>\n<td width=\"132\">Razredniki 4.-6. razreda, Bla\u017e Ajlec<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;\u0160portni program Krpan je namenjen otrokom starim 9 do 11 let. Cilj programa je v bogatenju \u017eivljenja z raznovrstnimi \u0161portnimi vsebinami v vseh letnih \u010dasih. Program ni tekmovanje, temve\u010d igra, pravi cilj ni osvajanje medalje, ampak dejavnost sama. Pomembno je sodelovanje v programu in ne storilnost, zato je program zasnovan tako, da je vabljiv in uresni\u010dljiv tudi za manj zmogljive.<\/td>\n<td width=\"94\">&nbsp;2. VIO<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Rastem s knjigo<\/td>\n<td width=\"132\">Tanja Hebar<\/td>\n<td width=\"275\">U\u010denci prejmejo knjigo in obi\u0161\u010dejo knji\u017enico v Ormo\u017eu.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci&nbsp;7. razreda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Dan Evrope<\/td>\n<td width=\"132\">Silva Raku\u0161a<\/p>\n<p>Tadeja Vrbnjak<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;9. maj je praznik evropskega povezovanja in sodelovanja, zato na ta dan praznujemo mir in enotnost v Evropi. U\u010denci 7. razreda bodo z mentorjema raziskovali eno izmed dr\u017eav EU, ki jo bodo na stojnici predstavili obiskovalcem skupne prireditve vseh treh ob\u010din na grajski pristavi v Ormo\u017eu.&nbsp;<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci 7. razreda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Simbioza skupnost<\/td>\n<td width=\"132\">Maja Brom\u0161e<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;Simbioza med generacijami \u2013 so\u017eitje med generacijami, ki izhaja iz dejavnega sodelovanja, komunikacije in partnerskega odnosa med generacijami. Izvedemo 30 ur medgeneracijskih aktivnosti v lokalnem okolju. Medgeneracijske aktivnosti organiziramo glede na potrebe, \u017eelje in dosedanje prakse lokalnega okolja.&nbsp;<\/td>\n<td width=\"94\"><strong>&nbsp;<\/strong>U\u010denci, glede na dejavnosti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Evropa v \u0161oli<\/td>\n<td width=\"132\">Mateja Munda<\/td>\n<td width=\"275\">Natec\u030caj Evropa v s\u030coli pod okriljem Zveze prijateljev mladine Slovenije poteka od leta 2005, pred tem pa ga je od leta 1999 izvajal Informacijsko-dokumentacijski center Sveta Evrope.&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;Nate\u010daj Evropa v \u0161oli je vezan na razli\u010dne tematike, vse pa se nana\u0161ajo na cilje trajnostnega razvoja. Pretekle tematike so bile: zmanj\u0161anje neenakosti, mir, pravi\u010dnost in mo\u010dne institucije, odprava rev\u0161\u010dine&#8230; U\u010denci lahko sodelujejo na razli\u010dnih nate\u010dajih: likovnem, literarnem, fotografskem in video nate\u010daju.&nbsp;<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci, glede na dejavnosti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Go-car-go<\/td>\n<td width=\"132\">Drago Slavinec<\/td>\n<td width=\"275\"><strong>&nbsp;<\/strong>Izdelava avtomobila in sodelovanje na sre\u010danju na Ptuju. U\u010denci na\u010drtujejo avtomobil\u010dek, ga izdelajo in sodelujejo na mednarodnem sre\u010danju GoCarGo na Ptuju.&nbsp;<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci 8. razreda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">\u0160olska shema<\/td>\n<td width=\"132\">Barbara Colnari\u010d<\/td>\n<td width=\"275\">Tekom \u0161olskega leta (tedensko) bodo u\u010dencem v sadno-mle\u010dnem koti\u010dku ponujene dovoljene vrste sadja\/zelenjave, mleka\/mle\u010dnih izdelkov.<\/p>\n<p>U\u010dence vzpodbujajmo, da si \u017eivila vzamejo in jih ne zavr\u017eejo.<\/td>\n<td width=\"94\">Vsi u\u010denci \u0161ole.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Pasav\u010dek<\/td>\n<td width=\"132\">Maja Brom\u0161e (Milena K. Majcen, Tilen H. Jau\u0161ovec)<\/td>\n<td width=\"275\">&nbsp;Osnovni namen projekta Pasav\u010dek je spodbuditi dosledno in pravilno uporabo otro\u0161kih varnostnih sede\u017eev in pripetost otrok med vo\u017enjo. Slogan projekta je <a href=\"https:\/\/www.avp-rs.si\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/red-je-vedno-pas-pripet.pdf\">Red je vedno pas pripet.<\/a> V okviru projekta se izvajajo razli\u010dne aktivnosti, ki se dopolnjujejo in nam na koncu dajejo tudi vidnej\u0161e rezultate. V sklopu projekta sodelujemo tudi s PP Ormo\u017e.<\/td>\n<td width=\"94\"><strong>&nbsp;<\/strong>1.-3.r<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Na\u0161a mala knji\u017enica<\/td>\n<td width=\"132\">Marija Loren\u010di\u010d, razredniki<\/td>\n<td width=\"275\"><strong>&nbsp;<\/strong>Smo v fazi prijave. S vklju\u010ditvijo v projekt bomo razvijali nekatera podro\u010dja gradnikov bralne pismenosti.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci glede na dejavnosti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Teden umetnosti<\/td>\n<td width=\"132\">Zdenka \u0160afari\u010d<\/td>\n<td width=\"275\">V zadnjem tednu maja bomo postavili razstavo likovnih izdelkov. V enem izmed popoldnevov bomo izvedli likovno kolonijo za u\u010dence na\u0161e \u0161ole.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci, glede na dejavnosti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">\u0160olski eko vrtovi<\/td>\n<td width=\"132\">Sara Kramberger<\/td>\n<td width=\"275\">\u0160olski EKO vrt bo pomenil u\u010dno okolje za krepitev trajnostnih kompetenc u\u010dencev: od opazovanja naravnih procesov, sodelovanja pri na\u010drtovanju in urejanju gredic, do razvoja odgovornosti za hrano, vodo, tla in skupnost. Tako bo \u0161olski \u00a8ekovrt\u00a8 omogo\u010dal u\u010dencem izkustveno u\u010denje, razvijanje odgovornega ravnanja z naravnimi viri.<\/td>\n<td width=\"94\">Vsi u\u010denci \u0161ole.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Turizmu pomaga lastna glava<\/td>\n<td width=\"132\">Zdenka \u0160afari\u010d<\/p>\n<p>Silva Raku\u0161a<\/p>\n<p>Marko Lali\u0107<\/td>\n<td width=\"275\">Projekt Turizmu pomaga lastna glava je celovit sistem organiziranega delovanja osnovno\u0161olske mladine v turizmu. Vsebina projekta je vezana na raziskovanje turizma v doma\u010dem kraju, ugotavljanju mo\u017enosti za hitrej\u0161i razvoj in oblikovanje take ponudbe, ki bo vzpodbudila podjetni\u0161tvo in tr\u017eenje naravnih danosti ter tudi ostale ponudbe v vseh mo\u017enih oblikah.<\/p>\n<p>Namen projekta Turizmu pomaga lastna glava je, da osnovno\u0161olci pridobijo \u0161ir\u0161a znanja s podro\u010dja turizma. Izhodi\u0161\u010de projekta je aktivno sodelovanje u\u010dencev, seveda s pomo\u010djo mentoric pri odkrivanju, raziskovanju in do\u017eivljanju okolja ter iskanju novih prilo\u017enosti na vseh podro\u010djih turizma. Aktivni mladi \u010dlani so temelj procesa pomlajevanja in izgradnje aktivne participacije mladih v organizacijah na lokalnem, regionalnem, nacionalnem in mednarodnem nivoju.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">SPIRIT<\/td>\n<td width=\"132\">Zdenka \u0160afari\u010d<\/td>\n<td width=\"275\">S projektom \u017eelimo dose\u010di naslednje cilje:<br \/>\n\u2013 zagotoviti spodbujanje razvoja osebnostnih lastnosti, ki so pomembne za podjetnost: ustvarjalnost, samoiniciativnost, sprejemanje tveganja in odgovornosti,<\/p>\n<p>\u2013 pri u\u010dencih oblikovati osnovna znanja in stike s poslovnim svetom in s tem razumevanje vloge ustvarjalnosti, podjetnosti in inovativnosti ter podjetni\u0161tva za dru\u017ebo,<\/p>\n<p>\u2013 spodbuditi razvijanje zavesti o podjetni\u0161tvu kot dru\u017ebeni kategoriji,<\/p>\n<p>\u2013 zagotoviti sodelovanje vseh dele\u017enikov in celotne dru\u017ebe, kar pomeni vklju\u010devanje osnovno\u0161olcev, star\u0161ev, u\u010diteljev, podjetij, subjektov podpornega okolja za podjetni\u0161tvo in lokalne skupnosti.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">Erasmus+<\/td>\n<td width=\"132\">Sara Krambereger<\/p>\n<p>Mateja Munda<\/td>\n<td width=\"275\">Omogo\u010da mednarodno povezovanje \u0161ole, izmenjavo dobrih praks, strokovno izpopolnjevanje zaposlenih ter pridobivanje novih znanj in izku\u0161enj u\u010dencev. Projekt spodbuja razvoj jezikovnih, digitalnih, socialnih in drugih kompetenc ter krepi odprtost \u0161ole v evropski prostor. Poseben poudarek je na vklju\u010devanju sodobnih pristopov pou\u010devanja, trajnostnem razvoju in medkulturnem u\u010denju.<\/td>\n<td width=\"94\">U\u010denci<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekti na\u0161e \u0161ole PROJEKT NOSILEC [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":735,"featured_media":2603,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2051","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2051","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/735"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2051"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2051\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26552,"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2051\/revisions\/26552"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2603"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2051"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}